№

Студенттің

аты-жөні

Оқу тобы

Диплом жұмыстарының тақырыптары 

Ғылыми жетекшінің аты-жөні (қызметі, ғылыми дәрежесі)

Пікір берушінің аты-жөні (қызметі, ғылыми дәрежесі, жұмыс орны)

6В01901-Арнайы педагогика

Дипломдық жұмыс

1.            1

Қали Әлия Бақытжанқызы

1901-21

Қосалқы мектептерде көлемдік өлшемдерді орындаудан шыққан сандармен арифметикалық амалдарды оқытудың ерекшеліктері

Особенности обучения решению  арифметических задач  при выполнения объемных измерений во вспомогательных школах

Features of learning to solve arithmetic problems when performing volumetric measurements in auxiliary schools

Нурбекова А.М.

Корнилко Ирина Александровна, п.ғ.к.,аға оқытушы, М.Әуезов атындағы ОҚУ Жалпы педагогика және психология кафедрасының доценті

2.            2

Керімтаева Сымбат Қайратқызы

1901-21

   Есту қабілеті бұзылған бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу тілін заманауи ассистивті технологияларды пайдалану  арқылы дамыту

Развитие речи у учащихся младших классов с нарушениями слуха с  использованием  современных  ассистивных технологий

Speech development in primary school students with hearing impairments using modern assistive technologies

Калыбекова С.К.

С.Т.Джунисбекова- директор  Есту қабілеті бұзылған балаларға арналған N2 арнайы мектеп- интернатының директоры

3

Пернебек Махаббат Нұрболатқызы

1901-11

Зейін тапшылығының бұзылуы және гиперактивтілігі бар мектеп жасына дейінгі балалардың қозғалыс сферасын түзету

Коррекция двигательной сферы дошкольников с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью

Correction of the motor sphere of preschoolers with attention deficit hyperactivity disorder

Кудайбергенова У.Ж.

Қабекеева Кымбат Калиевна

Қожа Ахмет Ясау атындағы ХҚТУ, Фолософия докторы (PhD)

4

Досымқызы Рәзия

1901-11

Дизартрияға шалдыққан балалардың сөздік қорын дамытуда көрнекі құралдарды пайдалану

Использование наглядности при развитии словаря детей с дизартрией

Using visual aids to develop vocabulary in children with dysarthria.

Керимбекова Ж.У.

Исабаева Айман Сагинтаевна – М.Әуезов ат.ОҚУ, п.ғ.к.

Дипломдық жоба

3.            1

Арыстан Айгерім Құдиярқызы

1901-12ж

Зерде бұзылыстары бар мектеп алды тобындағы балалардың сөздік қорын дамыту жолдары

Пути развития словарного запаса у дошкольников с ограниченными интеллектуальными возможностями

Ways of vocabulary development in preschool children with intellectual disabilities

Нурбекова А.М.

Корнилко Ирина Александровна, п.ғ.к.,аға оқытушы, М.Әуезов атындағы ОҚУ Жалпы педагогика және психология кафедрасының доценті

4.            3

Амангелдіқызы Ақниет

1901-21

Инклюзивті білім беру жағдайында  ерекше қажеттіліктері бар оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды бағалау мәселелері

Проблемы критериального оценивания учебных достижений учащихся с ОП в условиях инклюзивного образования

The problem of the criterion of evaluation of educational achievements in the conditions of inclusive education

students with special needs

Нурбекова А.М.

Корнилко Ирина Александровна, п.ғ.к.,аға оқытушы, М.Әуезов атындағы ОҚУ Жалпы педагогика және психология кафедрасының доценті

Төлебай Аяжан Шыңғысқызы

5.            4

Сапарова Ақбота Құдайбергенқызы

1901-11

Ерекше білім беруді қажет ететін балаларға тіл сабақтарын оқытуда қолданылатын интерактивті технологиялар

Интерактивные технологии, применяемые при обучении языковых занятий детей с особыми образовательными потребностями

Interactive technologies used in teaching language classes to children with special educational needs

Нурбекова А.М.

Корнилко Ирина Александровна, п.ғ.к.,аға оқытушы, М.Әуезов атындағы ОҚУ Жалпы педагогика және психология кафедрасының доценті

Әбдіразақ Аяжан Әмірбекқызы

6.            5

Исмаилова Динара Данилқызы

1901-21

Арнайы мектеп оқушыларына геометриялық

материалдарды оқытуда ойын элементтерін тиімді қолдану

Эффективное использование игровых элементов в обучении геометрическим материалам учащихся специальных школ

Effective use of game elements in teaching geometric material to students of special schools

Нурбекова А.М.

Корнилко Ирина Александровна, п.ғ.к.,аға оқытушы, М.Әуезов атындағы ОҚУ Жалпы педагогика және психология кафедрасының доценті

Декамбаева Нигора Бахияровна

7.            6

Ратбек Алтынай Бақтиярқызы

1901-11

3.      Мектеп жасына дейінгі есту қабілеті бұзылған балалардың ойын арқылы есту қабілетін дамыту

Развитие слухового восприятия у детей с нарушениями слуха  дошкольного возраста  в игровой деятельности

The development of auditory perception in children with hearing impairments of preschool age in play activities

Калыбекова С.К.

Даулетова К.А. - Есту қабілеті бұзылған балаларға арналған №2 арнайы мектеп- интернатының оқу ісі жөніндегі директордың орынбасары

Қарабай Елдана Азаматқызы

8.            7

Сапар Айман Бекзатқызы

1901-11

Фонетикалық-фонематикалық сөйлеу тілі дамымай қалған  балалардың сөйлеуінің  интонациялық жағының ерекшеліктері

Особенности интонационной стороны речи дошкольников с фонетико –фонематическим недоразвитием речи

Features of the intonation side of speech of preschoolers with phonetic and phonemic speech underdevelopment

Калыбекова С.К.

Даулетова К.А. - Есту қабілеті бұзылған балаларға арналған №2 арнайы мектеп- интернатының оқу ісі жөніндегі директордың орынбасары

Сапар Шолпан Бекзатқызы

8

Үсен Аружан Ғаниқызы

1901-21

Есту қабілеті бұзылған балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту ерекшеліктері

Особенности развития творческих способностей у детей с нарушением слуха

Features of the development of creative abilities in children with hearing impairment

Калыбекова С.К.

Даулетова К.А. - Есту қабілеті бұзылған балаларға арналған №2 арнайы мектеп- интернатының оқу ісі жөніндегі директордың орынбасары

Ахмет Венера Алтынбекқызы

9.            9

Дауылбай Аружан Рүстемқызы

1901-11

Аутистік спектрі бұзылған балалардың танымдық дағдыларын қалыптастыру әдістері

Методы формирования познавательных навыков детей с расстройствами аутистического спектра.

Methods for developing cognitive skills of children with autism spectrum disorders.

Акилбаева Г.И.

Жамашева Ж.Р. п.ғ.к.

М.Әуезов атындағы ОҚУ

Рыскулова Асылай Алишерқызы

10.        10

Қабылан Динара Әміреханқызы

1901-11

Сөйлеу тілі бұзылған балалардың коммуникативті дағдыларын қалыптастырудың теориялық негіздері

Теоретические основы формирования коммуникативных навыков детей с речевыми нарушениями

Theoretical foundations for the formation of communication skills of children with speech disorders

Акилбаева Г.И.

Жамашева Ж.Р. п.ғ.к.

М.Әуезов атындағы ОҚУ

Бектибай Зухра Жантасбекқызы

11.        11

Айту Шұғыла Сыдыққызы

1901-21

Сөйлеу тілінің жалпы дамымауы бар балаларға дидактикалық ойындар арқылы түзету-дамыту жұмыстарын жүргізу

Проведение коррекционно-развивающей работы с детьми с общим недоразвитием речевого языка посредством дидактических игр.

Carrying out correctional and developmental work with children with general underdevelopment of speech language through didactic games.

Акилбаева Г.И.

Жамашева Ж.Р. п.ғ.к.

М.Әуезов атындағы ОҚУ

Абдусалимова Гулмира Джангалиевна

12.        12

Аязбай Дана Ерболқызы

1901-21

Логопедиялық бекетте  оқушылардың дыбыс айту дағдыларын жетілдіру Совершенствование навыков звукопроизношения у учащихся  в условиях логопедических пунктов

Improving students' pronunciation skills in speech therapy centers

Керимбекова Ж.У.

Нуриддинова Гульдана Адемовна – п.ғ.к.

М.Әуезов ат.ОҚУ

Дүйсехан Гүлім Сапарханқызы

13.        13

Шырынхан Таңшолпан Қадірбекқызы

1901-11

Интеллект бұзылыстары бар мектеп жасына дейінгі балалардың мәнерлі сөйлеуін қалыптастыру Формирование выразительности речи у дошкольников с нарушением интеллекта Forming expressive speech in preschoolers with intellectual disabilities

Керимбекова Ж.У.

Нуриддинова Гульдана Адемовна – п.ғ.к.

М.Әуезов ат.ОҚУ

Заитбекова Айжамал Алибек кизи

14.        14

Серікбаева Жансая Мақсатқызы

1901-11

Церебральды сал ауруына шалдыққан балалардың артикуляциялық дағдыларын дамыту Развитие артикуляционных навыков у детей с ДЦП Developing articulation skills in children with cerebral palsy

Керимбекова Ж.У.

Нуриддинова Гульдана Адемовна – п.ғ.к.

М.Әуезов ат.ОҚУ

Аманхан Алуа Ғабитқызы

15.        15

Асабай Әсел Сауранбекқызы

1901-11

Мектеп жасына дейінгі балалардың тұтықпасын психологиялық және логопедиялық зерттеу Психолого-логопедическое исследование заикающихся детей дошкольного возраста

Psychological and speech therapy study of stuttering preschool children

Керимбекова Ж.У.

Нуриддинова Гульдана Адемовна – п.ғ.к.

М.Әуезов ат.ОҚУ

Алибек Бота Тасболатқызы

16.        16

Калмаганбетова Аяжан Ержанкизи

1901-21

Дизартриясы бар мектеп жасына дейінгі балалардың мәнерлі сөйлеуін   қалыптастыру.

Формирование выразительности речи у дошкольников с дизартрией.

Formation of expressive speech in preschoolers with dysarthria.

Шатаева А.М.

Длимбетова Бакжан Сериковна п.ғ.к., «Зияткер-білім» мектебінің директоры.

Жұмахан Аяулым Арманқызы

17.        17

Қажмұхан Айдана Айдосқызы

1901-11

Тұтықпасы бар балалармен логопедиялық сабақтарда музыкалық сүйемелдеудің рөлі.

Роль музыкального сопровождения на логопедических занятиях с заикающимися детьми.

The role of musical accompaniment in speech therapy sessions with stuttering children.

Шатаева А.М.

Длимбетова Бакжан Сериковна п.ғ.к., «Зияткер-білім» мектебінің директоры.

Байсейт Ақбаян Тоқбергенқызы

18.        18

Бағдатқызы  Мереке          

1901-12к

Аутистік спектрі бұзылған балаларда бастапқы фразалық сөйлеу дағдыларын қалыптастыру.

Формирование первоначальных навыков фразовой речи у детей с расстройством аутистического спектра.  

 Formation of initial skills of phrasal speech in children with autism spectrum disorder.

Шатаева А.М.

Длимбетова Бакжан Сериковна п.ғ.к., «Зияткер-білім» мектебінің директоры.

Халбекова Мадина Фахриддиновна

1901-21

19.        19

Атажиева Мавлюда Машрабқызы

1901-11

Бастауыш сынып оқушыларында визуалды-кеңістіктік дисграфияны түзету

Коррекция зрительно-пространственной дисграфии у учащихся младших классов

Correction of visual-spatial dysgraphy in elementary school students

Құдайбергенова У.Ж.

Тасова Асел Баймурзаевна, Қожа Ахмет Ясау атындағы ХҚТУ, Фолософия докторы (PhD)

Анарбек Ақнұр Талғатқызы

20.        20

Абдилей Дилафруз Розханқызы

1901-11

Аутизм спектрі бұзылған үлкен мектеп жасына дейінгі балалардың жалпы моторикасын дамыту

Развитие крупной моторики у детей старшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра

The development of large motor skills in older preschool children with autism spectrum disorders

Құдайбергенова У.Ж.

Тасова Асел Баймурзаевна, Қожа Ахмет Ясау атындағы ХҚТУ, Фолософия докторы (PhD)

Сансызбай Ақерке Отызбайқызы

21.        21

Қуанышбек Айым

1901-11

Қазақ-Орыс билингвизмі бар бастауыш сынып оқушыларының жазу дағдыларын қалыптастыру

Формирование навыка письма у младших школьников с Казахско-Русским билингвизмом

Formation of writing skills in younger schoolchildren with Kazakh-Russian bilingualism

Құдайбергенова У.Ж.

Тасова Асел Баймурзаевна, Қожа Ахмет Ясау атындағы ХҚТУ, Фолософия докторы (PhD)

Оразқұлова Әлия Ғаниқызы

22.        22

Джалғас Құралай Байназарқызы

1901-21

Аутизм спектрі бұзылған мектеп жасына дейінгі балалардың коммуникативті қабілеттерін дамыту ерекшеліктері

Особенности развития коммуникативных способностей дошкольников с расстройствами аутистического спектра

Features of the development of communication abilities of preschoolers with autism spectrum disorders

Құдайбергенова У.Ж.

Тасова Асел Баймурзаевна, Қожа Ахмет Ясау атындағы ХҚТУ, Фолософия докторы (PhD)

Таубаева Ұлдана Батырқызы