Өзі туралы мәліметтер:

1. Туған күні: 05 наурыз 1972 жыл;

2. Туған жері: Оңтүстік Қазақстан облысы, Шымкент қаласы;

3. Тұрғылықты мекен - жайы: Шымкент қаласы, Тұран ауданы, А.Мангелдин көшесі, № 39 үй, № 38 пәтер;

4. Ұялы телефон: +7-778-155-50-51, үй телефоны: +7-725-235-43-11;

5. E-mail: buletova05@mail.ru;

6. Отбасылық жағдайы: тұрмыста, үш баласы бар.

Білімі: Жоғары.

1. 1990 - 1995 жылдары - А. Ясауи атындағы Халықаралық қазақ - түрік университетінің Шымкент бөлімшесі, мамандығы - «Ұлттық мектептегі орыс тілі мен әдебиеті», Диплом, 1995 жылғы 25 мамырдағы ЖБ-II № 0033520, «Ұлттық мектептегі орыс тілі мен әдебиеті мұғалімі», Шымкент қаласы;

2. 2018 - 2020 жылдары - Шымкент университеті, мамандығы - 5В010300 «Педагогика және психология», Диплом, ЖБ-Б 2020 жылғы 8 маусымдағы № 1620190, «Білім бакалавры», Шымкент қаласы.

Ғылыми дәрежесі: Педагогика ғылымдарының кандидаты.

1. 2004 жыл - М. Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік университеті, Педагогика ғылымдарының кандидаты, Диплом, 2004 жылғы 22 қазандағы ҒК № 0011846, Мамандығы - 13.00.01 «Жалпы педагогика, педагогика және білім беру тарихы», Кандидаттық диссертация тақырыбы: «Болашақ мұғалімдерді қазақ халықының салт - дәстүрлерін мектептің оқу - тәрбие үрдісінде пайдалануға дайындау», Шымкент қаласы;

2. 2013 жыл - И.Арабаев атындағы Қырғыз мемлекеттік университеті, Педагогика ғылымдарының докторы, Диплом, 2013 жылғы 26 желтоқсандағы ИДД № 001251, Мамандығы - 13.00.01 «Жалпы педагогика, педагогика және білім беру тарихы», Докторлық диссертация тақырыбы: «Болашақ мұғалімдерді қазақ халқының салт - дәстүрлері арқылы дайындаудың теориялық негіздері», Бішкек қаласы.

Осы ұйымдағы жұмысы:

1. 13.09.2023 жылдан бастап қазіргі уақытқа дейін «Педагогика» кафедрасының аға оқытушысы болып қабылданып, «Психология» кафедрасының меңгерушісі болып тағайындалды, Ө.Жәнібеков атындағы ОҚПУ, Шымкент қаласы;

2. Оқытылатын пәндер тізімі: «Психология», «Қарым - қатынас психологиясы», «Жеке тұлға психологиясы», «Мамандыққа кіріспе», «Жас ерекшелік психологиясы»;

3. Жұмыспен қамту: Толық жұмыс күні.

Білім беру ұйымдарындағы бұрынғы жұмыс орындары:

1. 19.10.2020 - 12.09.2023 жылдары - «Заманауи педагогика және психология» кафедрасының меңгерушісі болып тағайындалды, М.Әуезов атындағы ОҚУ, Шымкент қаласы;

2. 28.08.2015 - 19.10.2020 жылдары - «Жалпы педагогика және музыкалық білім беру» кафедрасының меңгерушісі болып тағайындалды, М.Әуезов атындағы ОҚМУ, Шымкент қаласы;

3. 27.08.2002 - 28.08.2015 жылдары - «Жалпы педагогика және этнопедагогика» кафедрасының оқытушы, аға оқытушы, доцент болып қабылданды және меңгерушісі болып тағайындалды, М.Әуезов атындағы ОҚМУ, Шымкент қаласы;

4. 10.11.1999 - 27.08.2002 жылдары - «Педагогика» кафедрасының оқытушысы лауазымда жұмыс істейтін болып саналсын, М.Х.Дулати атындағы ТарМУ, Тараз қаласы;

5. 02.09.1996 - 10.11.1999 жылдары - «Педагогика» кафедрасының оқытушысы болып қабылданды, Жамбыл университеті, Жамбыл қаласы;

6. 01.09.1990 - 15.05.1995 жылдары - А.Ясауи атындағы Халықаралық қазақ - түрік университетінің Шымкент бөлімшесінде оқуы, Шымкент қаласы;

7. Оқытылған пәндердің тізбесі: «Педагогика», «Этнопедагогика», «Педагогикалық шеберлік», «Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі», «Инклюзивті білім беру», «Педагогикалық жобаларды дайындау теориясы мен технологиясы», «Мамандардың әлеуметтік табысының негіздері», «Педагогиканың философиясы мен әдістемесі»;

8. Жұмыспен қамту: Толық жұмыс күні.

Біліктілікті арттыру:

1. «SCIENCE SUMMER - 2021» жазғы мектебі аясында, сағат саны - 72 сағат, Сертификат, М.Әуезов атындағы ОҚУ, Шымкент қаласы;

2. «Іскерлік қарым - қатынастың психологиялық - педагогикалық негіздері», сағат саны - 72 сағат, Сертификат, 25.02.2022 жылғы № 16422, М.Әуезов атындағы ОҚУ, Шымкент қаласы;

3. «Психологиялық - педагогикалық пәндерді оқыту процесінде инновациялық білім беру технологияларын пайдалану», сағат саны - 72 сағат, Сертификат, 17.02.2023 жылғы № 6978, М.Әуезов атындағы ОҚУ, Шымкент қаласы;

4. Қазақстан Республикасының жоғары оқу орындары оқытушыларының біліктілігін арттыру бойынша «Инклюзивті білім беру және оқытуды ұйымдастыру», сағат саны - 144 сағат, Сертификат, 2024 жылғы 27 қыркүйек, Республикалық орталық «Tanym.kz»;

5. «Инновациялық білім беру ортасында практикалық психологтар мен педагог - психологтарды кәсіби даярлауды жетілдіру жолдары» бағыты бойынша «AUEZOV UNIVERSITY - 2024 халықаралық онлайн қысқы мектебі», оқытудың жалпы ұзақтығы - 90 академиялық сағат, М.Әуезов атындағы ОҚУ, Шымкент қаласы;

Кәсіби ұйымдарға мүшелік: Кәсіподақ комитеті;

Кезеңі: 01.09.1990 - 31.12.2024 жылдар.

Марапаттары мен ынталандырулары:

1. М.Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік университетінің 75 -  жылдығына орай, төс белгісімен марапатталған, 2018 жылғы 28 қарашадағы № 374-нк бұйрығы;

2. Білім беру саласындағы кәсіподақ мүшелерінің еңбек әлеуметтік - экономикалық құқықтары мен мүдделерін қорғау бойынша, ерекше еңбегі үшін төс белгісімен марапатталған, 2017 жылғы 18 қыркүйектегі № 1560 куәлігі;

3. Тәуелсіз Қазақстанның рухани және әлеуметтік дамуы мен өркендеуіне қосқан үлесі мен жетістіктері үшін, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің құрмет грамотасымен марапатталған, 05 желтоқсан 2016 жыл;

4. М.Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік университетінің 70 - жылдығына орай, төс белгісімен марапатталған, 2013 жылғы 21 қазандағы № 313 бұйрығы.

Жарияланымдары мен презентациялары:

Кезеңі: 2019 - 2024 жылдар;

1. «Experience of the patriotic education of university students based on ethno - cultural tradition of the kazak people», A.A.Kalybekova, G.M.Musakhanova, Zh.Z.Torybayeva, A.B.Aitzhanova, Utopia y Praxis latinoamericana. - 2019. - V.24. - Issue Extra 6. - P. 265 - 273;

2. «Spiritual development as a factor of professional and personal qualities of modern students», Zh.Zh.Kuatova, S.N.Suleimenova, G.A.Nuridinova, A.A.Suleimenova, Journal of intellectual disability - diagnosis and treatment, 2021, 9,           - P. 90 - 96;

3. «Болашақ педагогтарда адамгершілік құндылықтарды қалыптастыру жолдары», Г.Д.Иманбердиева, «Жалпыға ортақ ғылым және білім хабаршысы» республикалық ғылыми журналы, ҚР Ақпарат және қоғамдық даму министрлігі, № 3 (1), 2021, - Б. 83 - 86;

4. «Киберпедагогика», С.С.Ағабекова, Ш.Н.Примкулова, Әдістемелік құрал, Шымкент, 2021;

5. «Directions of research on the problem of bullying and school violence in modern school», G.Kassen, A.Ussenova, P.Abdyllayeva, Абай атындағы ҚазҰУ-нің хабаршысы «Педагогика ғылымдары» сериясы, № 2 (78), 2023, - Б. 261 - 270.

Кәсіби білімі:

1. Педагогикалық білім бойынша білімі;

2. Әкімшілік басқару бойынша білімі;

3. Еңбек заңнамасы бойынша білімі;

4. Ғылыми қызмет бойынша білімі.

Кәсіби дағдылары:

1. Әкімшілік басқару; 2. Ұйымдастырушылық дағдылары; 3. Басқару дағдылары; 4. Басшыны әкімшілік қолдау; 5. Персоналды басқару; 6. Жұмыс орындарын ұйымдастыру; 7. Үлкен көлемдегі ақпаратпен жұмыс; 8. Сауатты сөйлеу; 9. Сауаттылық; 10. Іскерлік қарым - қатынас; 11. Іскерлік этикет; 12. Келіссөздер жүргізу; 13. Телефон арқылы сөйлесу; 14. Хат алмасу; 15. Іскерлік хат алмасу; 16. Құжат айналымы; 17. Құжаттық сүйемелдеу; 18. Еңбек құқығы; 19. Шарттар жасау.

Компьютерлік сауаттылық дәрежесі:

Microsoft Office (Word, Excel), интернетті, кеңсе жабдықтарын, сканерді, принтерді, ксерокөшірмелерді және МФУ қолдана білу.

Тілдерді білу:

1. Қазақ тілі - ана тілі;

2. Орыс тілі - еркін.

Жеке қасиеттері:

1. Жауапкершілік; 2. Сауаттылық; 3. Сауатты ауызша және жазбаша сөйлеу; 4. Зейінділік, 5. Ізгі ниеттілік; 6. Тілектестік; 7. Ұқыптылық; 8. Адамдармен қарым - қатынас жасау; 9. Ұжымда жұмыс істеу; 10. Жанжалды жағдайларды шешу; 11. Консультациялар мен келіссөздер жүргізу дағдылары; 12. Жаңа ақпаратты тез үйрену және есте сақтау қабілеті; 13. Әдептілік; 14. Адамгершілік; 15. Еңбекке қабілеттілік; 16. Кәсіби қызмет.

        Сейтім Алуа Жасұланқызы 2007 жылы 14 мамыр дүниеге келген. Түркістан облысы Шымкент қаласы «Maximum school» мектебін үздік тәмамдап, «Алтын белгі» иегері атанған. Өзбекәлі Жәнібеков атындағы Оңтүстік Қазақстан педагогикалық университетінде «Тарих және педагогика факультеті» 6В0101 - «Педагогика және психология» білім беру бағдарламасы бойынша 1101-14 оқу тобының 1 курс студенті. Алуа – жауапкершілігі жоғары, табанды және мақсатшыл тұлға. Ол психология саласына қызығушылық танытып, өзін кәсіби тұрғыда дамытуға ұмтылады. Алуа білім алуға құштар, зерттеуге бейім және өз ісіне мұқият қарайды. Сонымен қатар, ол шығармашылық ойлауға қабілетті және жаңа білімді практикада қолдануға тырысады. Ол 17 жаста, өз ісіне жауапкершілікпен қарайтын, мақсатшыл және ізденімпаз болашағынан зор үміт күттіретін студент. Өз мамандығына деген шынайы қызығушылығымен және табандылығымен озат жүретін Алуа – қатарластарына үлгі бола біледі. Ол әрдайым ұйымдастырушылық қабілеті мен жан-жақтылығын көрсетіп, академиялық және әлеуметтік өмірде белсенділік танытып келеді. Ол жаңа білім мен тәжірибені меңгеруге ұмтылады, айналасына мотивация беріп, өз ортасында көшбасшылық қасиеттерімен ерекшеленеді. Мақсатшыл студент болашақта өз мамандығы бойынша кәсіби білікті психолог атанып, жас ұрпаққа сапалы білім мен саналы тәрбие беруді мақсат етеді. 

Т.А.Ә.: Торыбаева Жәмиля Заханқызы

Білімі: жоғары, Абай атындағы Қазақ педагогикалық институты (1988), жоғары білімнен кейінгі білімі: аспирантура- М.Әуезов атындағы ОҚМУ(2000); докторантура -  М.Әуезов атындағы ОҚМУ(2007).

Ғылыми дәрежесі, атағы:  педагогика ғылымдарының кандидаты: 13.00.01 - Жалпы педагогика, педагогика және білім беру тарихы, этнопедагогика, (2001),  доцент: 13.00.00- Педагогика (2006),  педагогика ғылымдарының докторы: 13.00.01 - Жалпы педагогика, педагогика және білім беру тарихы, этнопедагогика, (2010), профессор: 13.00.00- Педагогика (2016)

Кәсіби біліктілігі: Педагогика және психология бакалавры (2020).

Жұмыс тәжірибесі: Барлығы – 41 жыл, ғылыми – педагогикалық – 27 жыл (ЖОО).

Академиялық:

Бұл ұйымдағы жұмыс: 8 жыл. 31 жыл – жоғары оқу орындарында.

Білім беру ұйымдарындағы бұрынғы жұмыс орындары:

- 1997-2007 жж. аралығында М.О.Ауезов атындағы ОҚМУ-да «Жалпы педагогика және этнопедагогика» кафедрасында – аға оқытушы,   доцент м.а.

- 2007-2011 жылдары Қ.А.Ясауи атындағы ХҚТУ ШИ «Педагогика және психология» кафедрасының  доценті

- 2011-2015 жылдары Қ.А.Яссауи атындағы ХҚТУ Жалпы психология кафедрасының меңгерушісі

- 2016-2024 жылары Қ.А.Ясауи атындағы ХҚТУ-да Педагогика және психология кафедрасының профессоры қызметін атқарған.

- 2024 жылғы 02 қыркүйектен бастап қазіргі уақытқа дейін психология кафедрасының профессоры қызметін атқарады.

Біліктілікті арттыру:

Тілдік:

1. Қазақ тілін меңгеру деңгейін бағалау жүйесі. 26.06.2022 Түркістан қ. QAZTEST. 2.Intermediate ағылшын тілінің деңгейлік курсы (144 сағат), 2019

Халықаралық:

Certificate of traneership of international education movement “CyberProfessor”, Brussels, Belgium, 2022

Кәсіби:

1)Консультант личностного роста, Союз психологов Казахстана, 2019;2) Психология и развитие личности, КМЦПК,2020; 3) Қашықтықтан ББ технологиялары бойынша сабақ беру және бағалау, ХҚТУ, 2020; 4) Инклюзивті білім беру (72), 2020; 5) Білім жүйелері, Алматы қ,.2020;  6)Психикалық денсаулық профилактикасы және суицид превенциясы, 2020; 7) Жоғары мектеп педагогикасы, Алматы қ., 2021; 8)Ethics in biomedical research, 2022

Академиялық емес тәжірибе: Бар:

1988-1994 жж.- жалпы орта мектебінде биология пәні мұғалімі

2004-2006жж – Педагогикалық кадрлардың біліктілігін амрттыру және қайта даярлау институтында- кафедра меңгерушісі

Кәсіби ұйымдарға мүшелік: Ресей жаратылыстану ғылым академиясына корреспондент-мүшелікке қабылданды (диплом № 4890 от 27.02.2012 г.); 2017 жылы  Қазақстан Педагогикалық ғылымдар Академиясының  толық мүшесі (академигі) болып сайланды (диплом ТМ № 0184).

Марапаттар мен сыйлықтар: ҚР ЖОО үздік оқытушысы төсбелгісі (2013 ж.), университеттің дамуына қосқан ерекше үлес үшін 30 жылдық мерейтойлық Ясауи төс белгісімен (2022)  марапатталған.

Қызмет көрсету саласындағы қызмет: кезең: (мекеме шегінде және одан тыс)

Жарияланымдар мен презентациялар: кезең: жалпы ғылыми еңбеқтерінің саны - 230, оның iшiнде 9 монография, 30 оқу құралы, 3 электрондық оқу құрал, 27 оқу-әдістемелік құралдар мен нұсқаулар, 11 мақала импакт факторы нөлден жоғары басылымда.

Монографиялар: 

1.Heallthy lifestyle of students: work of school, family and society: Monograph. USA California, San Francisco: B&M Publishing, 2019.-128p    DOI: http://doi.org/10.15350/9781941655986

2.Ensuring Psychological Safety and Healthy Lifestyle among Students: Theory and Practice:Monograph Shymkent, 2024.-172p. (Авторлық бірлестікте: А.Н. Жорабекова, М.У.Тусеев,А.Лауланбеков)

Оқу құралдар:

1.Педагогикалық-психологиялық практикум: кейс әдісін қолдану әдістемесі: Туркестан, 2020.-120б (Авторлық бірлестікте: М.Тусеев)

2.Psychology and Human development: Turkistan, 2020.-168p. (Авторлық бірлестікте: U.Baimanova)

Девиантты мінез-құлықты оқушылармен жұмыс жүргізу әдістемесі. Түркістан: Ахмет Ясауи атындағы ХҚТУ, 2020.-130б. (Авторлық бірлестікте: Л.Атаханова)

3.Педагогикалық кейстер: теориясы мен технологиясы: эл.оқу құрал, авторлық куәлік №16836 21.04.2021(Авторлық бірлестікте: М.Тусеев, Қ. Ибрагим)

4.Девиантты мінез-құлықты оқушылармен жұмыс жүргізу әдістемесі. Алматы: Лантар Трейд, 2021 9,8 б.т (Авторлық бірлестікте: Л.Атаханова)

5.Қазіргі жоғары мектептің оқу үдересін басқару. Алматы: Лантар Трейд, 2021 12 б.т (Авторлық бірлестікте: Б.Ортаев)

6.Білім беру үдерісінде денсаулық сақтау технологияларын қолдану әдістемесі. Алматы: ADAL KITAP, 2023.-140б (Авторлық бірлестікте: А.Лауланбеков)

7.Салауатты және қауіпсіз білім беру ортасын құру технологиясы: оқу құралы. Түркістан: Қожа Ахмет Ясауи атындағы ХҚТУ, 2023. – 172 б. (Авторлық бірлестікте: А.Н. Жорабекова, М.У.Тусеев)

8.Денсаулық сақтайтын білім беру ортасындағы студенттердің волонтерлік қызметі: оқу құралы. Шымкент, 2024.-136б   (Авторлық бірлестікте: А.Н. Жорабекова, М.У.Тусеев, Жаркинбаева Д.С.)

Web of Science және Scopus журналындағы жариялымдар:

1.Training of future teacher for assessment of results of teaching in the context of formation of its technological competence/ AD  ALTA  Journal of inter- disciplinary research https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000481604700012 - Web of Science Q3 (35-49) (Авторлық бірлестікте: A.Bekbolatova, S. Tuna,  B.Ortayev, B.Auyezov, U.Rakhmet)

2.The system of training future teacher for the formation of pupils’ thinking/ Opcion.-2019.-V.35.- Especial No.23 (2019).-P.890-903 .ISSN 1012-1587 (Авторлық бірлестікте: U.Baimanova, Sh.Orazov, G. Nuridinova, A. Alipbek)

3.Experience of the patriotic education of university students based on ethno-cultural traditions of the Kazakh People / Utopia y Praxis Latinoamericana; ISSN 1315-5216; ISSN-e 2477-9555 Ano 24, n° Extra 6, 2019, pp. 265-273 (Авторлық бірлестікте: G. Musakhanova, A. Kalybekova, A. Aitzhanova, L. Buletova)

4.Ensuring the safety of learning and teaching environments / World Journal on Educational Technology: Current Issues.-Vol.13, Issue 4, Cyprus: Science Park Research Organization & Counselling, 2021, P. 1029-1039 (Білім беру саласында процентиль – 51) (Авторлық бірлестікте: M.Tusseyev, K.Ibragim, A.Gurbanova, G.Nazarova)
5.Distance learning situations and the formation of responsible attitudes to health of school children / Cypriot Journal of Educational Sciences.-Vol.16, Issue 5, Cyprus: Birlesik Dunya Yenilik Arastirma ve Yayıncilik Merkezi, 2021, P. 2586–2597 (Білім беру саласында процентиль – 33) 0,75 (Авторлық бірлестікте: Alibi, L., Zhorabekova, A., Dzhunisbekovna, K.D.)

6.The formation of Polylingual personality in the school system of Kazakhtan / Cypriot Journal of Educational Sciences.-Vol.16, Issue 5, Cyprus: Birlesik Dunya Yenilik Arastirma ve Yayıncilik Merkezi, 2021, P. 2586–2597 (Білім беру саласында процентиль – 36) (Авторлық бірлестікте: B.Toybekova, F.Yerekhanova, A.Kuralbayeva, E.Kerimbaev, A.Zhorabekova).

7Developing health-saving competence of pre-service teachers in Kazakhstan/Retos.-2024.- № 60.-Р.1140-1148. doi: https://doi.org/10.47197/retos.v60.105881 ) (Авторлық бірлестікте: Laulanbekov A,, Tusseyev M.)

Комитет тізіміндегі журналдағы мақалалар

1.Организация внеурочной деятельности учащихся в ракурсе развития их коммуникативной компетентности/Қазақстаннның ғылымы мен өмірі.-2020.-№1 - С.108-111  (Авторлық бірлестікте: Нуридинова Г.А., Жорабекова А.Н.)

2.Реализация потенциала дисциплины «Иностранный язык» в системе патриотического воспитания студентов/ Вестник Академии педагогических наук Казахстана.-2020.-№1.-С.102-108 111  (Авторлық бірлестікте: Калыбекова А.А., Мусаханова Г.М.)

3.Девиантты мінез-құлықты балалар психологиялық-педагогикалық проблема ретінде/ Қазақстаннның ғылымы мен өмірі.-2020.-№4/1 - Б.237-241 (Авторлық бірлестікте: Атаханова Л.М., Шынпейс Г.П.)

4.Баланың оқу процесінен аластауының психологиялық механизмдеріВестник АПН Казахстана.-2020.-№4.-С.133-139 (Авторлық бірлестікте: М.Тусеев)

5.Опыт применения технологии кейс-стади в подготовке будущего педагога-психолога/  Вестник Ошского университета.-2020.-№4.-С.270-276. (Авторлық бірлестікте: М.Тусеев)

6.Future teacher-psychologist training for work with deviant behavior pupils / Вестник ЖенПУ.- 2020.-№3 - С.108-111 (Авторлық бірлестікте: L.M.Atakhanova , A.N. Zhorabekova)

7.The future  teacher-psychologist training for the prevention of suicidal behavior in adolescents / Абай атындағы ҚазҰПУ- нің Хабаршысы, Психология сериясы.-2021.-№3 (68).-Б.180-191  (Авторлық бірлестікте: K.Baktybaeva, A.Mataeva)

8.Жасөспірімдердің суицидтік мінез-құлқын алдын-алуға болашақ педагог-психологтың даярлығын қалыптастыру/ Торайғыров университетінің Хабаршысы, Педагогикалық сериясы.-2021.-№47-Б.441-452

9.Система подготовки будущего учителя английского языка к формированию критического мышления школьников/ Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана.-2021.-№ 7.-С.254-260. (Авторлық бірлестікте: Беркимбаев К.М., Байманова У.Ш.)

10.Білімдік ортанаң психологиялық қауіпсіздігі маңызды педагогикалық мәселе ретінде / Торайғыров университетінің Хабаршысы, Педагогикалық сериясы.-2022.-№3-Б.349-357. (Авторлық бірлестікте: Тусеев М., Собкин В.С.)

11.Студенттердің денсаулықты сақтау құзыреттілігін дене  тәрбиесі құралдары арқылы қалыптастыру/ Дене тәрбиесі теориясы мен әдістемесі.-2022.-№3-Б.79-87. (Авторлық бірлестікте: Лауланбеков А.Б.,  Битабаров Е.А.)

12.Болашақ мұғалімнің денсаулықты сақтау құзыреттілігін қалыптастыру үдерісін модельдеу / Абылай хан атындағы ҚазХҚжәнеӘТУ Хабаршысы, Педагогикалық сериясы.-2022.-№4-Б.23-34. (Авторлық бірлестікте: Лауланбеков А.Б.,  Битабаров Е.А.)

13.Болашақ педагогтардың денсаулықты сақтау құзыреттілігін қалыптастыру жүйесі/  Дене тәрбиесі теориясы мен әдістемесі.-2023.-№1-Б.21-27.  (Авторлық бірлестікте: Лауланбеков А.Б.,  Битабаров Е.А.)

14.The Problem of Organizing Volunteer Activities to Provide a Safe  Educational  Environment  from  the  Perspective  of  a  Healthy  Lifestyle  of  Student  Youth/ Ясауи университетінің хабаршысы. – 2023. – No3(129).– Б. 211–223. (https://journals.ayu.edu.kz/index.php/habarshy/article/view/2727/623). (Авторлық бірлестікте: Tusseyev M., Zhorabekova A.)

15.Білімдік ортаның қауіпсіздігі мен салауаттылығын қамтамасыз етудегі волонтерлік қызметті ұйымдастырудың психологиялық аспектілері // Абай атындағы Қаз ҰПУ-нің Хабаршысы, «Психология» сериясы.-2024.-№3 (80).-Б.127-137 (Авторлық бірлестікте: Тусеев М., Лауланбеков А.Б.)

Жаңа ғылыми әзірлемелер: (жаңа кәсіби, тәжірибелік-конструкторлық әзірлемелердің қысқаша тізімі, ғылыми немесе тәжірибелік-конструкторлық әзірлемелердегі авторлық немесе бірлескен авторлық).

1.«Жаңартылған білім беру жағдайындағы білім беру ұйымдарындағы оқу тәрбие үдерісін жетілдіру» атты ғылыми ізденіс жұмыстарының жетекшісі;

2.ҚР ҒЖБМ ҒК 03.08.2023 жылғы № 267/23-25 келісім-шарт негізіндегі AP19679648 «Жаңа Қазақстан жастарын салауатты өмір салтына бейімдейтін қауіпсіз білім беру ортасын қамтамасыз етуге волонтерлік іс-әрекетті ұйымдастыру» атты гранттық жобаның жетекшісі.

Қосымша ақпарат: 13.00.01 – «Жалпы педагогика, педагогика жіне білім тарихы, этнопедагогика», 6D010300 мамандығы бойынша 3РhD докторына жетекшілік жасады.